机器人编程教室
Radiobot机器人课程以问导学、问题解决、先学后教、以学定教”理念，构建“启问导标，自学调控、内化反馈、总结反思+问题解决、自主检测”的“四六”环节问学课堂新结构，学生充分经历“现实生活-提出问题-形成项目-分析问题-建立模型-自主求解-创意设计-生活实际-新的问题-新的项目”等解决问题的基本过程。
Radiobot机器人课程以问导学、问题解决、先学后教、以学定教”理念，构建“启问导标，自学调控、内化反馈、总结反思+问题解决、自主检测”的“四六”环节问学课堂新结构，学生充分经历“现实生活-提出问题-形成项目-分析问题-建立模型-自主求解-创意设计-生活实际-新的问题-新的项目”等解决问题的基本过程。