来源：人民网　 编辑：侯英俊

  《核心提示》

   3D打印机让黄桷垭老街印象“旧貌换新颜”；全班同学绘制史画墙，再现“文峰塔之恋”；北大考古教授领着学生玩“穿越”，广播电台的“大腕们”和学生一起“闲话重庆城”……近日，在重庆市广益中学“素养·课标·教材·学案四位一体”第七届教育教学开放周活动中，丰富多彩的课程文化令所有参观者眼前一亮。

   据了解，像这种极具创新意识、富有深度和生命力的展示活动，在广益中学已经举办了7届，每年都精心设计一个主题、开展一系列活动，紧紧围绕课程育人的教育思想，为培养未来优秀小国民提供了独特的“营养大餐”。

   考古课程文化

   以独特的课程价值培养学行兼备的人

   “这是用3D技术设计的涂山窑瓷器，你看它的胎质、釉色与花纹装饰都很精致。”

   “根据考察，我们设计出黄桷垭新街的模型，将会解决老街存在的安全隐患。”

   瓷器、三毛故居、再造后的新城…….在3D打印机展示现场，行远考古社的成员们热情的阐述他们的设计思路、展示他们的原创作品。这些孩子别看年龄不大，却条理清晰、逻辑严密，颇有“专业范”。

   毋庸置疑，他们所表现出的优秀素养很大程度上得益于广益中学课程文化的浸润。广益中学拥有120多年的办学历史；位居南山之巅、文峰塔下，地理位置优越，考古资源丰富；加之学校百余年来所汇聚的校友资源，彰显出“培养有学有形有个性的现代人”的教育哲学，为学生拓宽眼界、提升动手能力、智慧学习奠定了良好的基础。

   设置如此内容丰富的课程是因为它们所体现的课程价值不同，而不同的课程价值也需要不同的践行方式。于是，为了构筑多元课程资源集群，加强教育教学的开放与创新，让每一个孩子绽放出各自的精彩，广益中学在这次开放周中进行了大胆的尝试：特邀北京大学文博学院博士生导师韦正教授，担任学校考古课程的指导老师。在考古专题讲座上，韦教授带领着学校“行远考古社”的孩子们“穿越”历史、重温文明。

   广益中学校长章显林认为，在“互联网+”时代，更应该构建多元学习平台，提供丰富的可供自主选择的课程，以课程的独特的价值影响学生独特的成长方式，从而培养出面向未来学行兼备的现代人。

   环境课程文化

   培养学生全局意识和人文素养

   有一面位置绝佳的“超宽屏”巨幅墙壁，你会用来做什么？

   校园社团“招新季”，你会用哪些招数让“新团员”一见钟情？

   春风乍起，拂落一地的黄桷树叶，你该如何处理？

   别觉得匪夷所思，这些可都是广益中学开放周中所呈现的独特画面。在校园荷花池前，有一面宽约3米，长约30余米的巨幕砖墙，这可是高2017级6班20多名学生的“才艺专属地”，只见他们调色、构图、配合默契，短短几个小时，一幅蕴涵古典与现代的水墨巨幅就跃然“墙”上，学校百年人文历史的“沉静”与足球传统特色的“动感”相得益彰。“我们也是第一次在如此凸凹不平的墙面进行巨幅创作，对孩子来说是个挑战。”据美术指导老师介绍，创作这幅《文峰塔之恋》有利于激发学生的创作热情，培养他们团队协作能力和美术素养。

   与这幅史诗般令人震撼的巨幅墙画不同，学校各个角落的社团招新文化别有特色：纪检部的“高端大气上档次，清新脱俗有前途”正义满满，礼仪部“当一艘船沉入海底，当一个人成了谜”留白悬念；法政社的“章法有度，自成方圆”……无不折射出广益学子有学有行的创意思维和优秀素养。

   由于地处天然森林腹地，广益中学的校园景观美不胜收，绿树成荫，松涛阵阵，就连校史馆的馆顶也开满了美丽的野花，鲜活的花儿和厚重的校史馆毫无违和感，使每个路过的学生都忍不住放慢脚步，静静体会这觥筹交错的人文历史和现代活力；不仅如此，黄桷古树的叶子厚厚的覆盖着青石板，而几个孩子正凝神聚气的拍着属于他们的青春微电影。在广益中学，这所百年名校，蕴育出天然的文化：时时皆课程，事事皆文化，处处皆教育。

   守则课程文化

   一言一行中提升学生核心素养

   莱蒙特曾说过：世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。由此可见，在教育中，规则是培养学生发展核心素养的重要组成部分。

   在国旗冉冉升起时窃窃私语，也许你以为这是“小事”，可在高2018级8班傅翔宇的眼里这是“亵渎”；高2017级7班昌飞同学认为“守规则”不是“迂腐”而是“敬畏”……随着教育部不久前发布了新版《中小学生守则》，广益中学的学子们不仅把新守则铭刻在心，而且用实践行动深度践行守则课程文化中的内涵。

   今年三月以来，学校开展 “守则伴成长，文明我先行”的主题活动，在植树节前夕，高2018级2班全班学生自发在广益亭前种下了一片紫荆树，绽放出春天的温暖与多彩；举办“聆听春天，乐韵书香”盛大国乐音乐会，在演绎国学精粹之美的同时，提升学生对中华民族优良品质的高度认同；开展“敬孝之心”活动，慰问孤寡老人，培养社会爱心；开展“学中学生守则，争做最美中学生”路演活动，全程都由学生独自策划与践行，在有效传播中学生守则文化的同时，孩子们还从生活实践这本“无字之书”里学到了文明、公德与责任。

   《采访后记》

   “拿着别人的地图，走不出自己的路。”这是在广益中学“素养·课标·教材·学案四位一体”第七届教育教学开放周里体悟最深的一句话。

   一所百年老校，不仅没有“老气横秋”，反而“意气风发”：有传承，百年校史资源荟萃；有创新，五大课程群文化提升学生核心素养；有格调，浓郁森林里酝酿着一颗做真教育的赤子之心；有气魄，坚持“敢为人先”，为国家培养身心健康、人格高尚、世界眼光、有学有行的优秀国民。

   百年来，广益中学拿着自己的地图，走出了一条精彩的路！